Ценности. Ритуали. Образование - от подхода до инструмента

Жизненият календар открива/скрива всички пътища през годините и всички посоки. Никой не може да избегне изборите и решенията пред него. Образованието може да ги осмисли, оценности и превърне в общокултурен опит.

Това е посланието на Яна Рашева-Мерджанова, професор във Факултета по педагогика на Софийския университет „Св. Климент Охридски“, в търсене на културната духовна цялост на човека – подпомогната от образованието и междупоколенческата връзка.

Предлагам на читателя да мине по моста от генеалогичния подход – „Пенталогия на Родовостта“ (2012), „Мултисензорният принцип в обучението и в живота“ (2005), „Майчинството като универсално явление“ (2006), „Науките за духа в училище“ (2007), „Генеалого-педагогически прочит на Библията“ (2007), „Базови методически подходи за трансверсални компетентности“ (2014), „Философия на образованието“ (2014), „Маси и масово образование в глобална среда“ (2015), „Синергетическа философия на образованието. Синергетическа естествена педагогика. Синергично образование“ (2017), „Компетентностно иновиране в образованието“ (2023), за да стигне до инструмента: „Ценности. Ритуали. Образование (Коледен късметен календар)“. Създадохме го с децата (ми) като (нашата) уникална родова паметна традиция и го споделяме сега. За да се ритуализира животът – висша универсална ценност.

Роди ма, мамо, с късмет, па ма фърли…