Обучението по технологии и предприемачество

В произведението се анализират ключови аспекти на планирането, организирането и реализирането на обучения по технологии и предприемачество. Основните методически въпроси относно учебното съдържание, приоритетите, методите и техниките за обучение, оценяването, рефлексията, уроците и динамичната учебна среда са систематизирани и разработени. Обсъждат се важни теоретични концепции в сферата на технологиите и инженерството като част от STEM образованието, както и различни подходи с примери за преподаване и усвояване на материал в начален етап. Представен е изпитан подход за интегриране на традиционните директни методи с активното учене чрез открития в контекста на обучението по технологии и предприемачество. Монографията предлага цялостен технологичен и инженерен модел за работа в позитивна учебна среда. Книгата ще бъде полезна за студенти, учители и педагогически специалисти при стремежа им да подобрят преподаването по технологии и предприемачество в училищата.

Доц. дн Любен Витанов има дългогодишен опит като преподавател във Факултета по науки за образованието и изкуствата към СУ Св. Климент Охридски. Той е автор на множество научни трудове свързани с методиката на обучение по технологии و предприемачество, активно учене, работа с ученици със специални дарби, безопасност при движение по пътищата между другото. Ръководил е колективи които са създали над 30 учебника, помагала за изучаване , познавателни книжки , електронно съдържание както книги насочени към педагозите относно конструиране , технологии а също така тематики свързани с деца предучилищна възраст .