Алтернативи по пътя към грамотността

Монографията разглежда изследване, чиято основна цел е да открие нови възможности за подобряване на методическата система за ограмотяване в България. В тази връзка се анализират предизвикателствата, които съпътстват усвояването на началното четене и писане от деца и неграмотни възрастни. Изучават се утвърдени международни методи, които са алтернатива на звуковия аналитико-синтетичен подход и предлагат разнообразие от варианти за бързо и лесно овладяване на грамотността. Всеки един от тези методи е представен по начин, който позволява приложението му в българската образователна система. Освен това, предлага се дидактическа технология за ограмотяване чрез "комбиниран метод", която интегрира успешните практики както у нас, така и в чужбина.