Българското образование (1934-1939)

"Реформи, национализъм и държавно-гражданско възпитание

Тази книга изследва характеристиките на българската образователна система в периода от 1934 до 1939 година. В нея се анализират вижданията за развитието на образованието в България от страна на дясноавторитарните организации и политическата формация „Звено“. Проучването разширява разбирането за просветните реформи след преврата от 19 май 1934 г. и акцентира върху идеологията на новата държава в сферата на образованието, която черпи вдъхновение от концепцията за творческия национализъм. Авторът оспорва утвърденото схващане, че през късната част на 30-те години фашистки, шовинистични и расистки идеи навлизат в българското образование. Значителна част от книгата е посветена на конкретните мерки, предприети от авторитарния режим с цел формиране обучението на "новите граждани", както в училище, така и извън него. Обърнато е внимание върху по-силната насоченост към национализма при обучението и възпитанието на учениците с цел подготовка за гражданство с качества и добродетели, които съответстват на разбиранията на безпартийния авторитарен режим за изграждане на мощна национална държава."