Аналитична химия и инструментални методи 11. клас
Издателство: | Нови знания |
Брой страници: | 216 |
Година на издаване: | 2003 |
Дата на издаване: | 2003-09-03 |
ISBN: | 9549740870 |
SKU: | 6182260010 |
Тегло: | 312 грама |
Корици: | МЕКИ |
Цена: | 8 лв. |
Аналитичната химия представлява една от основните области в химията, наред с неорганичната, органичната и физикохимията. За да се овладее аналитичната химия, е необходимо предварително познание по неорганична и органична химия, физикохимия и физика. В този учебник са интегрирани знанията, придобити при изучаването на тези дисциплини в училище. Обсъдени са начините за приложение на тези теории в контекста на химическия анализ. Теоретичният материал е последван от информация относно практическото му приложение в конкретни ситуации. Макар че теорията обхваща общи принципи, всеки отделен анализ е специфичен – той цели установяване на определени вещества или съединения в конкретни проби при зададени концентрации. Например фенолфталеинът и метилоранжът често се споменават като подходящи индикатори за киселинно-основни реакции при титруване на солна киселина с натриева основа; това обаче важи само за концентрации над 0,01 mol/l.
Използването на идентични методи за анализиране на едни и същи компоненти в различни образци изисква разнообразие от аналитични процедури. Това генерира безкрайно множество аналитични предизвикателства. Може да се направи сравнение между аналитична химия и медицина: във всички случаи трябва да бъде поставена диагноза – т.е., необходимо е да се определи "какво" точно представлява ситуацията; единствено тогава резултатите имат значение. Разликата тук е, че лечението следва диагнозата в медицината, докато заключението от анализа завършва процеса по време на самото проучване. Подобно какъвто различните специалности в медицината развиват свои собствени направления с уникални списания и литература, така и индивидуалните методологии за анализ създават самостоятелни области със свои особености.
В рамките на курс по аналитична химия могат да бъдат разгледани общите концепции и класификации както и предоставяне на базова представа относно малък набор от специфични методики.
.
.