Теория и методика на педагогическата игра в началното училище

Монографията е насочена към студентите, обучаващи се в педагогически специалности, с цел да ги подготви по въпросите, свързани с използването на игровия метод в началното образование. Текстът е организиран в три основни части. Първата част разглежда теоретико-историческите аспекти на педагогическата игра. Втората част анализира концептуалните и методологичните принципи на теорията и практиката на педагогическата игра. Третата част представя технологичните и приложимостни аспекти на игровата дейност, която учителят осъществява в начален клас. В монографията са детайлно описани и проучени различни видове педагогически игри, които се използват в учебния процес през началната училищна степен и тяхното приложение в образователната практика.