Педагогически технологии на взаимодействието в детската градина

Темата за педагогическото взаимодействие в детската градина е многопластова и обхваща различни аспекти. Тя може да бъде разгледана от гледна точка на статусно-ролевите отношения, структурните функции, управленските подходи, организационните модели, съдържателното напълнение, технологичните средства и други.

В настоящата книга са представени разработки, които изследват определени характеристики на технологичното разбиране на педагогическото взаимодействие в контекста на социално-психологическите условия в съвременната българска детска градина. По-специално се акцентира върху възможностите за съдържателни насоки при предучилищното педагогическо взаимодействие и подходящите технологии за тяхната практическа реализация.

Тази публикация е предназначена както за студенти по "предучилищна педагогика", така и за педагози с опит в сферата, а също така е полезна и за всеки заинтересован от темата.