Теория и методика на формиране на математически представи у децата в детската градина

Методологията за изграждане на основни математически концепции представлява специфична област в дидактиката с важно практическо значение. Само сериозната и задълбочена научно-методическа подготовка, а не случайните опити, може да доведе до успешното реализиране на целите свързани с математическото обучение на децата преди училище. Този учебник е предназначен за всички (студенти, учители по детска възраст и други), които са се ангажирали с отговорността и предизвикателството да запознаят малките деца на възраст 3-7 години със света на математическите връзки.