Читателски практики в България 2006-2022

Книгата „Читателски практики в България 2006–2022“ представлява обобщение на 16 години изследвания, проведени от интердисциплинарен екип, включващ социолози, културолози, литературоведи, антрополози, педагози и психолози под ръководството на проф. Александър Кьосев. Тази работа се различава от PISA по това, че обхваща всички възрастови групи и социални слоеве на българското общество и акцентира не върху функционалната грамотност, а върху четенето през свободното време в контекста на конкуренцията с други форми на културна консумация.

Терминът „читателски практики“ има широко значение и обхваща използването на разнообразни текстове във всевъзможни формати. Особено внимание е отделено на проучването на културните неравенства и разликите между поколенията при прехода от печат към електронни носители; тук методологиите от традиционните хуманитарни и социални науки взаимодействат с подходите на дигиталната хуманитаристика и анализирането на социалните мрежи.

Литературоведската част разглежда състоянието на аудиторията за съвременната българска литература и включва мнения от библиотекари, учители и издатели като част от анализа. В заключителната част са представени синтезиращи резултати от различните дисциплини, а приложението съдържа практически препоръки за подобряване на образованието в България.