Клинични и социални аспекти на поведенческите проблеми в предучилищна възраст

Книгата предлага анализ на поведенческите затруднения при деца в предучилищна възраст, като разглежда проявленията им, разпространението и етиологичните фактори, влияещи както на индивидите, така и на тяхната среда. Освен това се обсъждат терапевтичните подходи. В текста са представени различни нарушения като поведенчески разстройства, опозиционно разстройство, хиперактивност и дефицит на вниманието. Разгледани са методите за оценка на емоционалните и поведенческите проблеми у децата в тази възрастова група и са предоставени данни от приложението на Поведенческия въпросник за деца между 1.5 и 5 години сред българските малчугани. Също така е включена структура за програма за ранна интервенция.

Авторът Маргарита Станкова има диплома от Медицински университет - София и завършена магистратура по "Комуникативни нарушения" в Нов български университет. Тя притежава докторска степен по медицина с специализация в психиатријата. Преподава дисциплини свързани с психологията, клиничната психология и логопедията в НБУ. Интересите й в научно-практическата област са съсредоточени върху детското развитие, включително психични заболявания и комуникационни нарушения.