Статуси на психосоциална и национална идентичност, ценности и психично благополучие в юношеска възраст

Тази книга е опит за психологическо проучване на съвременните български тийнейджъри, разглеждано през призмата на три основни характеристики:
1) тяхната психосоциална и национална идентичност;
2) ценностите, които изповядват;
3) психичното им здраве.

Предлага се иновативен подход към анализирането на националната идентичност с акцент върху нейното развитие. Формулирана е хипотеза за четири различни статуса на националната идентичност, подчертаваща динамичния характер на този конструкт. Представени са резултатите от две значими емпирични изследвания сред българските юноши, обхващащи над 1000 участници от разнообразни населени места в страната. Данните са обобщени чрез портретно описание на четири групи млади хора — тези в мораториум, дифузия и такива с установена или предрешена психосоциална и национална идентичност. Освен това се обсъждат възможности за приложение на получените данни в педагогическата и психологическата консултативна работа.

Книгата би могла да бъде интересна както за научната общност, така и за по-широка аудитория, която проявява интерес към проблемите свързани с развитието по време на юношеския период.