Литературата за деца и формирането на читателска култура в начална училищна възраст

В книгата се разглеждат характерните черти на анонимната детска фолклорна литература. Исторически е анализирано развитието на литературата за деца, акцентирано е върху специфичните характеристики на различните периоди и най-забележителните автори от всяка епоха. Особено внимание е отделено на въпросите, свързани с изграждането на читателска култура, необходимостта от четене и интересите към литературни произведения у учениците в началния стадий на образованието. В третата глава са предложени методически идеи за развитие на читателската култура сред децата в начален курс, подкрепени с примери от детската литература и конкретни имена на автори и заглавия, представени във втора глава.

Книгата е предназначена не само за студенти от хуманитарни специалности (особено педагогическите), но също така за учители, които работят с деца както в предучилищна възраст, така и в подготвителен клас или група. Тя ще бъде полезна още за експерти в образователната сфера, преподаватели, автори и редактори на учебници и христоматии, специалисти от неправителствени организации, родители и други заинтересовани лица.