Учителите на българите

"Исторически роман с добавка: информация от древните писатели за Константин и Методий

В българската история няма по-забележителни фигури от Константин и Методий, които са оказали значително влияние върху създаването на съвременната славянска културна идентичност. Още от тяхното време до днешния ден ние почитаме техните достижения като нещо свято.
Защо е така?
Историята ни показва, че гърците упорито защитават своя език и активно се стремят да асимилират съседни народи. В древността те са опитвали да покоряват пелопонесци, аристократични македонци и други. След придобиването на контрол над християнската църква чрез корупция през 18-ти век, те стават средство за потискане и експлоатация на поробените българи под османско владичество. След трагичните войни в началото на 20-ти век териториите в Тракия и Македония, останали в границите на гръцката държава, всъщност преминават през процес на "обезбългаряване" чрез масови репресии и избивания, както и забрани срещу българския език и култура.

На фона на тези обстоятелства всеки разумен човек би се запитал как Кирил и Методий могат да бъдат смятани за гърци – както твърдят самите гърци – ако именно те със своите ученици полагат основите на българската след това славянската култура? Тези принципи играят роля като щит срещу духовно и физическо асимилиране от страна на Източната или Западната Римска империя, Германия или Монголия.

По време на живота им ще станем свидетели как тези изключителни интелектуалци действат като просветители от устието на Дунав до Солун и Цариград; от Херсон до Каспийското крайбрежие; чак до Бърно, Каринтия, Рим и Моравия - области където някога е простирала влиянието си българската империя при Атила.

Какви личности били Константин και Методий? Кой бил техният баща? И кой дядо? Какъв владетел подкрепил усилията им за установяване на великото дело – образователна система за целокупния български народ? Как точно протекли събитията?
Отговори na тези въпроси можете да намерите в тази книга.
Романът представлява критично преосмисляне auf сведенията оставени ni старинните автори досега i резюмирани във специално приложение към книгата."