Компетентностно иновиране в образованието

Курсът, представен под формата на печатно издание, е вдъхновен от нуждите на образователната система и най-вече от очакванията и динамиката на участниците в него. Той акцентира върху желанието им да създават иновации в образованието за бъдещето. Затова особено внимание се отделя на практическите аспекти от подготовката на учителите. Преди това обаче кратките теоретични модули са разгърнати чрез „Опити“ и критични дискусии, които подчертават уникалността на подхода, тенденциите към откритост в образованието и новия тип интегрирана методика с фокус върху компетентностите. В този контекст се предлагат четири основни практически задания: определяне на компетентностните цели; бинарно моделиране на учебния процес; експертна оценка на учебници; иновации в образованието. Без качествена промяна в осъзнаването относно обучението, подходът основан на компетенции рискува да остане само поредният терминологичен феномен без реална трансформация.

Приложенията, създадени от курсистите, представляват Портал към бъдещото образование – ценен ресурс за настоящата практика, а самите автори са учители с визия за утрешния ден.

Авторът проф. дпн Яна Рашева-Мерджанова многократно е преминавала по този път, за да го синтезира и сподели като модел за структуриране около концепцията за компетентности – непрекъснато търсеща своя път напред.