Часът на класа. Възможности за формиране на личностна и социална компетентност

Гл. ас. д-р Екатерина Томова е преподавател в Факултета по педагогика на Софийския университет „Св. Климент Охридски“. Тя притежава над десет години опит в работата с деца в контекста на неформалното образование, както и петгодишен стаж във формалната образователна система. Изследователските ѝ интереси обхващат теорията на възпитанието, интеркултурното обучение, влиянието на социалните медии като фактор за възпитание и семейната педагогика. Д-р Томова има повече от 30 публикации, включително самостоятелни и съавторски студии, доклади и статии. Освен това участва активно в над 40 научни конференции – национални и международни – и е част от осем научноизследователски проекта.

Създаването на цялостна система от ценностни ориентации и компетенции представлява сложен, важен и продължителен процес. Той изисква целеустремени педагогически усилия, колаборация между семейството, училището и обществото като цяло, а също така хуманистичен подход и демократични принципи. Настоящата монография предлага педагогически модел за подпомагане на този процес; авторът акцентира върху потенциалните възможности за насърчаване на пълноценното личностно развитие и социо-емоционално израстване при децата в начален етап на образование. Всяка тема от модела се фокусира върху изграждането и последвалото усъвършенстване на ключови качества, умения, ценности, нагласи και поведенчески модели у учениците."