Херменетвика, деконструкция, конструктивизъм в образованието по литература в средното училище

Д-р Адриана Дамянова е асистент в Катедрата по методика на обучението във Факултета по славянски филологии на Софийски университет "Св. Климент Охридски". В бакалавърските и магистърските програми тя води лекции по предметите "Методика на литературата", "Образователно педагогическо общуване: дискурсът и текстът на ученика" и "Създаване на различни видове текст".

Книгата изследва разликите и сходствата, както и откритите спорове и неочевидните паралели между разнообразни теоретични философски рамки като херменевтика, деконструкция и конструктивизъм. Тези концепции са интерпретирани основно като предоставящи модели за размисъл и методики за четене (включително “употреба”) на литературния материал. Основната цел при обединяването им е създаването на образователен проект, при който учителят предава знания в по-малка степен, а учениците получават повече възможности да учат самостоятелно - активно откривайки света около себе си.